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Los niños que se sienten bien consigo mismos tienen la confianza necesaria para probar cosas nuevas. Es más probable que se esfuercen al máximo. Se sienten orgullosos de lo que pueden hacer. La autoestima ayuda a los niños a enfrentarse a los errores. Les ayuda a volver a intentarlo, incluso si fracasan al principio. Como resultado, la autoestima ayuda a los niños a mejorar en la escuela, en casa y con los amigos.

Los niños con baja autoestima se sienten inseguros de sí mismos. Si creen que los demás no les van a aceptar, es posible que no participen. Pueden dejar que los demás les traten mal. Puede que les cueste defenderse. Es posible que se rindan fácilmente o que no lo intenten. A los niños con baja autoestima les cuesta enfrentarse a los errores, las derrotas y los fracasos. Como resultado, puede que no les vaya tan bien como podrían.

La autoestima puede empezar ya en la infancia. Se desarrolla lentamente con el tiempo. Puede empezar porque un niño se sienta seguro, querido y aceptado. Puede empezar cuando un bebé recibe atención positiva y cuidados cariñosos.

Cuando los bebés se convierten en niños pequeños, son capaces de hacer algunas cosas por sí mismos. Se sienten bien consigo mismos cuando pueden utilizar sus nuevas habilidades. Su autoestima crece cuando los padres le prestan atención, le dejan intentarlo, le regalan sonrisas y le demuestran que están orgullosos.

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Un día de diciembre, mientras acompañaba a mi hijo mayor por el pasillo hacia su clase de preescolar, otro alumno que pasaba por allí se detuvo y le preguntó: «¿por qué tienes el pelo así?». La respuesta es que era el «día del pelo loco» en el colegio, y mi hijo llevaba un peinado creativo que había pedido para la ocasión. Pero no había tiempo para explicarlo. «Es una estupidez», proclamó el niño mayor, y siguió su camino.

Se me encogió el corazón. Mi hijo había estado tan orgulloso de su pelo «guay» apenas cinco minutos antes, y ahora parecía desinflado. Respiré profundamente. «Eso no ha sido muy bonito, ¿verdad?» le pregunté suavemente. Negó con la cabeza. «Pero, ¿sabes qué?» Continué: «A quién le importa lo que piense ese chico, ¿qué piensas tú?». Me miró a los ojos y sonrió. «¡Creo que es genial!», dijo. Uf. Menos mal.

Mientras observaba a mi hijo entrar con confianza en su clase para mostrar su «pelo chiflado» a sus amigos, pensé en su primera semana en el jardín de infancia. Su profesora leyó a la clase un libro titulado ¡Me gusta! de Karen Beaumont, y pidió a cada alumno que identificara algo que le gustaba de sí mismo. Para él, era su pelo rizado.

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La autoestima -el sentido de la valía de una persona- es importante para el éxito. Cuando los niños se sienten seguros y confiados, es más probable que tengan éxito en la escuela y que alcancen sus objetivos personales. A medida que crecen, aprenden a enfrentarse a los problemas y a resistir la presión de sus compañeros. Y lo que es más importante, tener una imagen positiva de sí mismo ayuda al niño a sentirse feliz y capaz de mantener relaciones personales.

Fomentar la autoestima de los niños es una parte continua de la crianza. Dejar que los niños hagan cosas por sí mismos les ayuda a adquirir las habilidades necesarias. Cuando los padres respetan a sus hijos, los niños aprenden a respetarse a sí mismos. Y cuando los padres muestran afecto, los niños aprenden a compartir sus sentimientos con los demás.

Las acciones de los padres influyen en el modo en que los niños se sienten a sí mismos. Cuando un padre abraza a su hijo, éste puede sentir lo importante que es. Los padres que no pueden estar con sus hijos a diario pueden llamarlos, escribirles notas o enviarles correos electrónicos. Los padres deben hablar con sus hijos, escuchar lo que tienen que decir y demostrarles que sus opiniones cuentan.